​

中国人民大学附属中学朝阳学校  刘洋

2021年11月8日，中国共产党十九届中央委员会第六次会议在北京隆重拉开帷幕，会议全面总结了党的百年奋斗，所取得的重大成就和历史经验，深刻回答了"过去我们为什么能成功，未来我们怎样才能成功"的重要问题，为实现中华民族伟大复兴指明了前进方向、提供了行动指南、擘画了宏伟蓝图。

作为思政课教师，更应学深吃透《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的丰富内涵和精神实质，进一步强化思想建设，补足精神之钙、把稳思想之舵。学习党的十九届六中全会精神，结合道德与法治学科教学工作实际，我有三点收获。

坚持法治引领，坚定理想信念。习近平总书记强调，坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。道德与法治课程是立德树人的关键课程，小学是学生进入学校学习的关键性阶段，也是人生的重要阶段，学生接受怎样的教育，就会成为怎样的人。小学阶段的道德与法治课能够提升学生的品德，还能够促进学生的多方面发展。为此，必须以习近平法治思想为指引，坚定理想追求，在义务教育阶段学生的为人处世思想、行为方式培养与核心价值观形成等方面起着无法替代的重要作用。

坚持理论学习，创新教学方式。作为新时代的思政课教师，要学会运用马克思主义中国化最新成果武装大脑、指导实践、推动工作，自觉将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心外化于行，善于运用伟大思想洞察大势，深刻领悟把握新时代党和人民对教育、教师的新要求新期盼不断丰富教学方式。使教育教学服务真正地为学生服务，满足学生需求。

坚持精神铸造，筑牢底线思维。一百年来，我们党在生死斗争和艰苦奋斗中经受住各种风险考验，锤炼出鲜明的政治品格，形成了伟大的精神谱系。习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上指出,"办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的主动性、创造性。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。"教师的思想政治素养、人文素养、知识涵养等因素直接关系着思想政治教育的效果。

"立德修业""铸魂育人""守正创新"是习近平总书记对思政课教师提出的基本要求。蓝图已经绘就，新征程已经开启。思政课教师要以一颗赤子之心,具有为学生、为学校、为他人、为社会、为国家着想的良知和文化自觉,明确自身的道德责任,以身示范。