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       党的十九届六中全会是我们党在重要历史关头召开的一次具有重大历史意义的会议。在党组织的带领下，我认真学习了此次会议的精神，对全会精神有了初步的认识。主要有以下四个方面的体会：

　　一是意义深远。这次全会是当今世界正经历百年未有之大变局、我国正处于"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点上，召开的一次重要会议，必将在中华民族伟大复兴进程中留下浓墨重彩的一笔。全会对党的百年奋斗重大成就和历史经验进行了系统总结，分别总结了中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期、党的十八大以来等时期面临的主要任务和取得的伟大历史成就，指出了中国共产党百年奋斗的历史意义和宝贵经验，承前启后，继往开来，意义深远，字字千钧，必将对我们党走好第二个一百年，实现中华民族伟大复兴起到至关重要的作用。

　　二是鼓舞人心。世界上有百年历史的政党不多，能在十四亿人口国家长期执政的百年大党只有中国共产党。历史和实践都证明了，有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，有全党全国各族人民团结一心、顽强奋斗，我们就一定能战胜前进道路上的各种艰难险阻。

　　三是催人奋进。对历史的最好纪念，就是创造新的历史。 六中全会的召开是进入新时代后又一集合号和动员令，中国共产党作为百年大党，通过对历史的全面深刻总结，必将进一步凝聚共识、抖擞精神，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，在中华民族伟大复兴的新征程上再创新的辉煌。

四是人民至上。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命，这也是以习近平同志为核心的党中央为民情怀的充分体现。我们学习贯彻落实六中全会精神，必须始终坚持"人民海关为人民"的思想，强化监管，优化服务，努力成为让人民满意的国门卫士。

作为一名青年教师，要认真学习贯彻落实会议精神，坚持立德树人，培养高度的事业心、责任心、爱岗敬业，坚持"一切为了学生，为了学生的一切"原则，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，努力挖掘每一个学生潜在的优秀品质。在教育教学过程中，做到具体情况具体分析，利用学科特点，加强对学生的思想教育。以良好的师德，肩负起"立德树人"的使命，共同撑起教育的蓝天，重视对青少年的思想教育，我们就一定能培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴提供坚强政治保障和有力人才支撑。

                        李苗卉