一、整体部署 本学期的党史学习教育将继续按照党史学习教育方案并结合实际教学工作深入开展，主要包括如下几个方面：一是"学"，一方面继续组织广大党员以集体和自学相结合的方式深入学习；另一方面联合学生成长中心、团委等部门在全校范围内针对学生党史学习开展形式多样的学习活动；二是"访"，以支部为单位参观主题展览馆等；三是"谋"，在学期末开展党员干部学习反思活动，并形成书面反思和总结。 二、典型举措 开学第一周，我校党史学习教育主要从教师和学生两个角度深入开展，针对教师的党史学习教育更加注重与教学实际相结合，针对学生的党史学习教育注重新学期爱国情怀的培养以及习惯的养成。 （一）学史力行强师德 教师层面，为了深入推进党史学习教育，凸显我校教职员工在工作岗位中学史力行，将爱党爱国精神融入到实际教学之中，挖掘我校教师在落实师德师风建设中的生动案例和感人故事，党总支联合工会开展了以"学党史、颂党恩、践使命、强师德"为主题的师德师风故事征文活动。通过此次征文活动进一步推进党史学习的落实，同时凸显党员教师的先锋模范作用。 （二）学史明智担使命 针对学生的党史学习教育主要与学生成长中心联合，一是针对新入校的起始年级以主题班队会的形式开展的学习教育，本周主题是"知校、爱校"，将爱党爱国细化到知校爱校，从小初着手培养学生的情怀意识；二是针对其他年级的主题教育，初一初二年级举行了纪念抗日战争胜利76周年主题团队活动，通过主题中队会的形式让同学们更真切地体验到抗日战争中，中国共产党领导下人民群众和爱国志士为了正义与真理所付出的牺牲和做出的伟大贡献，激发学生爱国火种，扛起新时代的使命，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 三、反响成果 本周结合师德建设的教师党史学习教育成果显著，全体党员教师积极参与征文活动，党总支将联合工会对征文进行筛选并择优集结成册；结合学生活动开展的党史学习教育使不同学段的学生能够在开学初期接受党史学习的洗礼，激发爱国爱党的情怀。
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