为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会的重要讲话精神，提升学生的劳动技术教育的能力及社会实践能力，树立劳动的责任意识和荣誉意识，切实加强劳动教育，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，2019年3月到6月，学生成长中心分别组织小学、初中和高中年级10个年级的学生进行校内劳动教育活动，学校将校园卫生进行包干到班进行管理，涉及到食堂、车库、小花园、操场等学校的任意角落，由专门班级每周负责打扫和清理，在此过程中，涌现出一批爱劳动、有创造力、有自信力的孩子。学校还充分发挥劳动教育评价的作用，展评劳动技术成果，有助于学生感受成功的喜悦，形成丰富的想像力和积极向上的心态，从而不断地投入到新的创新中去。 人大附中朝阳学校还逐步建立劳动教育课程体系，有劳动教育必修课程（如初高中劳动技术课程和信息技术课程、校园劳动教育课、家庭劳动教育课、社会劳动教育课），并建立相对系统的劳动选修课程（学校结合实际，校本课程开设家政、茶叶生产、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等特色校本课程），劳动教育的社团活动（手工社、计算机社团、能工巧匠社、酷玩创意社、粘土手办制作社、手作小站社团、创意DIY社团）、劳动教育的学生活动等。同时学校还积极开发资源，邀请劳动模范、先进工作者、五一劳动奖章获得者等先进典型人物到中小学进行巡讲，广泛组织以劳动教育为主题的班团队会、劳模报告会、手工劳技展演，充分发挥劳模工匠精神的示范引领作用，激发学生创新创造的热情和积极性。 （文/学生成长中心 张丽）
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